Программа «Спорт День За Днем» знакомит родителей с разными видами спорта для детей. Сегодня обсуждение посвящено вольной борьбе. Тренер спортивной школы Петроградского района Алексей Рахманов рассказал корреспонденту «Спорт День за Днем», почему стоит отдать ребенка в этот вид спорта и на какие моменты обратить внимание.
– Вольная борьба оказывает положительное влияние на всестороннее развитие ребенка, как в физическом, так и в интеллектуальном плане. Этот вид спорта требует от спортсмена умения анализировать действия соперника, находить способы перехитрить его и одержать победу, – начал беседу Алексей Рахманов. – Я всегда подчеркиваю, что успех в спорте достигают только те, кто обладает не только физической подготовкой, но и развитым интеллектом. Существует распространенное заблуждение о том, что спортсмены обладают низким уровнем образования. Это не так; скорее, они могут пропускать часть учебной программы из-за интенсивных тренировок.
Однако отсутствие формального образования не означает интеллектуальную неполноценность. Предоставьте ребенку возможность получить необходимые знания – он обязательно их усвоит и будет наравне со всеми. Все спортсмены обладают широким кругозором и острым умом, они умеют быстро адаптироваться к меняющимся обстоятельствам. Возможно, им просто не хватает некоторых знаний.
С какого возраста рекомендуется начинать занятия борьбой?
– Я не стану утверждать, что начинать заниматься спортом необходимо в самом раннем возрасте, поскольку дети развиваются индивидуально. Мой акцент всегда направлен на психологическую готовность спортсмена – независимо от его физической формы. Главное условие – он должен быть подготовлен к тому, что ему предстоит соответствовать определенным требованиям. Если удается установить контакт с ребенком, мы продолжаем работать в едином ключе, и тогда из него можно будет добиться значительных успехов. Я провожу занятия с детьми пяти-шести лет и сразу предупреждаю родителей: «Для меня не принципиально, что ребенок умеет делать сейчас; гораздо важнее – наладить взаимопонимание, чтобы он, глядя мне в глаза, осознавал свои ошибки». Я демонстрирую пример – ребенок смотрит на меня, я лишь слегка поворачиваю голову, и он понимает, что допустил неточность. Мы уже способны понимать друг друга без слов, что значительно упрощает процесс работы.
Вопрос о том, стоит ли отдавать ребенка в спортивную секцию в семь лет, связан с тенденцией некоторых тренеров к ранней специализации, стремящихся обучать спортсменов сложным броскам уже в десять лет. Однако настоящая серьезная борьба начинается после двадцати лет – это взрослая мужская борьба, где спортсмены достигают совершенно иного уровня подготовки. Важно поддерживать интерес ребенка к спорту как можно дольше, чтобы он не заявил о своем уходе в возрасте двенадцати-тринадцати лет, считая, что уже достиг всего возможного.
– Во время занятий единоборствами инструкторы не допускали ударов по голове, чтобы до достижения совершеннолетия избежать тяжелых повреждений. Есть ли у вас такие ограничения для защиты здоровья детей?
Мы предоставляем приемы, подходящие возрасту и уровню подготовки спортсменов. Перед детскими соревнованиями судьи проходят инструктаж, во время которого главный судья указывает на важные моменты. Например, разъясняется, что отрыв от ковра должен сопровождаться свистком, чтобы снизить риск травм.
Существует множество уровней соревнований, но далеко не все это осознают. Некоторые приезжают тренировать новые приемы, из-за чего новичкам могут проводить броски большой амплитуды. В результате часто требуется помощь медицинских работников. Как мне известно, в дзюдо эту проблему отлично решили: на определенном уровне соревнований возрастной группы есть список разрешенных и запрещенных бросков. Я считаю это разумным, ведь ребята, начавшие заниматься в 4-5 лет, к десяти годам выполняют достаточно взрослые действия. А есть те, кто пришел заниматься только в десять лет. Встретившись на соревнованиях, разница между ними очевидна.
– Как вы защищаете своих детей от подобных соперников?
– Мы внимательно наблюдаем за ходом поединков и знаем стиль борьбы каждого участника. Если мы замечаем разницу в уровне подготовки спортсменов, можем обратиться к судье и попросить его проявить больше внимания. Также мы можем поговорить с тренером соперника и попросить его ученика вести себя осторожнее и избегать резких движений. Все вопросы решаются путем обсуждения: мы подходим, предупреждаем, что спортсмен – новичок, поэтому не следует причинять ему вред. Ведь в большинстве случаев, если ребенок получает травму на тренировке или соревнованиях, он больше не возвращается к занятиям.
Вы предпочитаете вести тренировки по авторитарному типу или же разговариваете с учениками, чтобы находить решения вместе?
В каждой ситуации поступаю по-разному. При жёстких требованиях, граничащих с травмой, нет места для обсуждений – нужно действовать точно так, как сказано. Если же спорная ситуация, например, ребята поругались из-за чего-то. На ковре бывают разные бытовые ситуации: кто-то кому-то подставил ногу, а это началось ещё в раздевалке. Останавливаем тренировку, объясняем, разбираемся вместе со всеми. Нет такого, чтобы провинившийся сразу получил наказание, и ребёнок понимал, что вроде бы не виноват, потому что не первый начал, но получил негатив.
– Какие качества необходимы ребенку для достижения успеха в борьбе?
Работа здесь очень серьезная на будущее, потому что неизвестно, как дети развиваются. Конечно, есть отбор, и в семь лет ребенок может быть достаточно полным, которого можно сразу отправить заниматься чем-то другим. Но это больше относится к желанию тренера. Если нужен быстрый результат – да, он будет формировать группу из тех ребят, которые соответствуют его представлениям: тонкие, звонкие и подвижные. Есть другая сторона – можно работать на перспективу, когда неизвестно, как ребенок прогрессирует. Главное – заинтересовать его.
– Как его заинтересовать? Через игровую форму?
Помимо игр необходимо убедить его в возможности успеха. Нужно организовать ситуацию, где успех гарантирован, как это делается в педагогике. Много ребят с избыточным весом приходят сюда. Ребенок боится, потому что где-то уже падал и ему страшно. С помощью разных ситуаций нужно преодолеть страх и создать чувство уверенности, что он может добиться успеха. Тогда всё изменится.
– Чаще всего дети приходят по инициативе родителей или сами просят записать их на занятия?
В семь лет ожидать осознанного отношения не стоит, ведь дети даже не представляют себе суть борьбы. Родители при этом ничего не знают: «Не знаю, что это. Объясните, покажите, расскажите». В итоге приходится предоставлять историческую справку, основные правила, форму одежды, чемпионов и информацию о том, чем занимаются в настоящее время известные спортсмены.
Безусловно, встречаются родители, проявляющие интерес к занятиям. Как правило, это отцы, имеющие опыт занятий борьбой в прошлом, которые приводят своих детей. В большинстве случаев инициатива исходит именно от родителей. Иногда представители клуба посещают школы и рассказывают о данном виде спорта. При этом приходит определенное количество ребят, которые пробуют свои силы на тренировках, но сталкиваются с трудностями и не достигают желаемых результатов. Некоторые сразу же отказываются: «Там слишком сложно, я туда не пойду». Подобные ситуации нередки.
– Насколько сложно поддерживать контакт с родителями? Происходит ли такое, что они пытаются вмешиваться в процесс обучения и считают, что знают больше тренеров?
Когда начинается подобное, это очень сложно. Нужно начинать работу с самого начала не только с детьми, но и с родителями, чтобы те понимали, кому отдали ребёнка. Если доверяете своего ребёнка мне, значит, поступаем так, как сказал тренер. Не должно быть разных мнений: тренер говорит одно, а папа или мама – другое. Ребёнок в любом случае выберет то, что ему проще и ближе сейчас, отсюда все конфликтные ситуации. Это должно строиться таким образом. Раз не доверяешь, ищи того человеку, которому будешь доверять. Либо мы работаем на доверии, либо мы не работаем.
– Существуют ли какие-либо требования к детям за пределами тренировочного зала?
– Наше главное условие – это поддержание хорошей успеваемости у ребят. В нашем районе расположено множество общеобразовательных учреждений, с которыми мы ранее взаимодействовали и хорошо знакомы с преподавателями, особенно с учителями физкультуры. Если у ребенка возникают какие-либо трудности в школе, мы оперативно узнаем об этом. Соответственно, мы не оставляем эти ситуации без внимания, можем попросить его остаться после занятия и поговорить, объяснить ситуацию.
Родители начинают наказывать детей, запрещая им тренироваться. Иногда звонят и говорят, что надо улучшить успеваемость, поэтому ребёнок пропускает тренировки. Встречаются случаи: «Мы больше не будем заниматься, потому что у нас начались проблемы в школе». Необходимо объяснять, что проблемы со школой возникли не из-за тренировок. Мы более двадцати пяти лет работаем и прошли много таких ситуаций, когда ребенок прекращает тренироваться и якобы уходит в учебу, а с учебой у него становится ещё хуже.
Спорт способствует дисциплине. Ребенок учится организовывать свое время и распределять его грамотно.
– Конечно. Мы родителям говорим, что ребёнку должно быть ясно, какие у него обязанности. Это его работа. В школе он потрудился, на тренировке потрудился, дальше идёт и делает домашнее задание – это его долг. Чем больше у него свободного времени, тем больше бессмыслиц в голове. Ребёнок не тратит его на учебу, а ходит с друзьями, сидит за компьютером, играет в смартфоне. И потом возникают ещё большие проблемы.
Родители тратят много денег, участвуя в соревнованиях?
– Все расходы, связанные с выездными соревнованиями, покрываются из бюджета организации. Если же и возникают какие-либо дополнительные траты, то они носят незначительный характер. Поскольку соревнования обычно длятся не более трех дней, основная статья расходов – это проживание и питание. Организаторы стремятся заключать договоры с гостиницами, чтобы обеспечить минимальную стоимость размещения и питания за счет большого количества участников.
Мы стремимся сократить траты родителей. Довольно часто нужно съездить куда-то два или даже три раза в месяц.
Финансовая составляющая в спорте – важный фактор успеха. Без выездов сложно совершенствоваться мастерству.
Много лет тренироваться в зале можно, но соревновательный опыт необходим. Некоторые соревнования устанавливают требования к разрядам спортсменов: не ниже третьего спортивного или КМС. Выполнить эти разряды без участия в соревнованиях невозможно, ведь для этого нужны победы.